Dookoła Świata - Jak efektywnie uczyć się języków obcych?

 W nauce języka obcego często zakładamy, że im więcej korekty, im więcej „poprawiania na bieżąco”, tym szybciej pojawi się efekt. W praktyce bywa zupełnie odwrotnie. Jest jedna rzecz, której świadomie nie robię na moich zajęciach w taki sposób, jakiego wiele osób się spodziewa — nie poprawiam każdego błędu w trakcie mówienia . I to nie jest przypadek ani „luz w podejściu”. To bardzo przemyślana decyzja dydaktyczna. Dlaczego nie poprawiam każdego błędu? Kiedy uczeń mówi w nowym języku, dzieje się w jego głowie bardzo dużo jednocześnie: szuka słów, buduje zdania, kontroluje wymowę, próbuje się nie „zgubić”, i jeszcze myśli o tym, czy mówi dobrze. Jeśli w tym momencie dorzucimy natychmiastową korektę każdego błędu, efekt często jest jeden: spadek płynności i rosnący stres . Zamiast „mówienia w języku”, pojawia się: zatrzymywanie się po każdym zdaniu, unikanie trudniejszych konstrukcji, obawa przed odezwaniem się....

  Dlaczego dzieci zapominają język po wakacjach? I co zrobić, żeby we wrześniu nie zaczynać od nowa? Wielu rodziców zauważa podobną sytuację. W czerwcu dziecko chętnie odpowiadało na pytania po angielsku, pamiętało słówka i z łatwością wykonywało zadania. Po dwóch miesiącach wakacji wraca na zajęcia i nagle okazuje się, że potrzebuje chwili, żeby przypomnieć sobie to, co jeszcze niedawno wydawało się dobrze opanowane. Czy to oznacza, że cała praca z poprzedniego roku poszła na marne? Na szczęście nie. Dzieci nie zapominają języka tak szybko, jak nam się wydaje Nauka języka przypomina trochę jazdę na rowerze. Gdy przez dłuższy czas nie korzystamy z tej umiejętności, na początku czujemy się mniej pewnie. Potrzebujemy kilku chwil, żeby wrócić do płynności. Podobnie jest z językiem obcym. Dziecko nie traci zdobytej wiedzy z dnia na dzień. Najczęściej traci przede wszystkim swobodę korzystania z niej. Potrzebuje więcej czasu, żeby przypomnieć sobie słownictwo, rzadziej odzywa się po ang...