Dlaczego lubię uczyć?

 


Lubię uczyć, bo w tej pracy nic nie jest „na sztywno”.
Każda lekcja ma swój rytm, energię i historię – czasem wszystko idzie zgodnie z planem, a czasem najlepsze rzeczy dzieją się wtedy, gdy trzeba improwizować.

Lubię uczyć, bo mogę rozmawiać o świecie: o podróżach, pracy, emocjach, codzienności. Ten sam temat mogę poprowadzić na dziesiątki sposobów, dopasowując go do człowieka, który siedzi po drugiej stronie stołu lub ekranu.

Lubię uczyć, bo moi uczniowie uczą też mnie – nowego spojrzenia, ciekawych historii, pytań, na które nie zawsze znam odpowiedź. I to jest w porządku, bo rozwój działa w dwie strony.

Lubię uczyć, bo widzę zmianę. Jak znika napięcie, jak „nie umiem” staje się „spróbuję”, a potem „umiem”. Jak rośnie pewność siebie i swoboda mówienia.

Lubię uczyć, bo z niektórymi uczniami witamy się już prawie jak starzy znajomi, a ich droga – językowa i życiowa – naprawdę mnie obchodzi.

I chyba najbardziej dlatego, że sama nigdy nie przestaję się uczyć. A to daje mi ogromną radość. 💛


 

📍 Ten wpis został przygotowany przez Szkołę Językową Dookoła Świata w Suchym Lesie – w miejscu, w którym nauka języka jest przyjemna, skuteczna i dopasowana do Ciebie.
Jeśli chcesz rozpocząć naukę w atmosferze wsparcia i motywacji – napisz do nas!

www.dookolaswiata.edu.pl

motywacja do nauki języków . skuteczna nauka języka obcego . nauka języków z przyjemnością . szkoła językowa Poznań Suchy Las . kurs językowy dla dorosłych . nauka angielskiego Poznań Suchy Las . kurs niemieckiego Poznań Suchy Las . jak znaleźć motywację do nauki języka . przełamanie bariery językowej . nauka języków obcych online




Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Obraz
  💡 Chcieć to móc – czyli więcej o motywacji do nauki języków obcych Dlaczego niektórzy tak szybko uczą się języka, a inni mają z tym trudność? 🤔 Oczywiście można powiedzieć, że jedni są bardziej uzdolnieni, a inni mniej — ale to nie talent decyduje o sukcesie w nauce języka. 👉 Największe znaczenie ma MOTYWACJA. Ludzie, którzy z łatwością przyswajają język obcy… naprawdę CHCĄ tego. Jeśli uczysz się, bo wymaga tego pracodawca, zmuszają Cię rodzice albo okoliczności, efekty będą raczej mizerne. Większość z nas ma w sobie odrobinę przekory — nie lubimy robić czegoś, tylko dlatego, że ktoś inny tego chce. Wystarczy jednak, że znajdziesz jeden prawdziwy powód , dla którego CHCESZ znać język obcy, a skuteczność Twojej nauki wzrośnie zaskakująco szybko. 🚀 💬 Dlaczego nasi uczniowie CHCĄ uczyć się języka? Zebrałam kilka prawdziwych powodów od naszych uczniów. Może któryś z nich zainspiruje także Ciebie: CHCĘ oglądać filmy w oryginale – bez patrzenia na napisy 🎬 CHCĘ r...
Czytaj więcej
Obraz
  💡 Dobre sposoby na naukę słówek Każdy, kto choć raz próbował nauczyć się języka obcego, zna to uczucie… Tworzymy długie listy słówek, rozpisujemy odmiany w zeszycie i… po chwili znużenia zasypiamy nad tabelkami pełnymi obcych wyrazów 😴 Tymczasem można uczyć się słówek inaczej – ciekawie, skutecznie i bez monotonii! Jeśli znajdziesz metodę, która naprawdę do Ciebie pasuje, zapamiętasz znacznie więcej słów i zwrotów w krótszym czasie. 📚 1. Fiszki – klasyka, która naprawdę działa To mój numer jeden! 💪 Najlepiej, jeśli zrobisz je samodzielnie – wtedy już samo tworzenie fiszek staje się częścią nauki. Jak to działa? Na jednej stronie zapisz słowo w języku obcym, a na odwrocie jego polski odpowiednik. Następnie tasuj karteczki, powtarzaj je w losowej kolejności i sprawdzaj się – raz w jedną, raz w drugą stronę. Te, które już znasz, odkładaj na bok – zobaczysz, jak motywująco działa coraz krótsza lista słówek do powtórki! 🌟 🎨 2. Mapy skojarzeń – zapamiętaj...
Czytaj więcej

Łamańce językowe – coś na poćwiczenie wymowy :)

Obraz
  Na rozgrzewkę najpierw po polsku: Rozrewolweryzowany rewolwerowiec z rozrewolweryzowanym rewolwerem rozrewolweryzował rewolwer rozrewolweryzowanego rewolwerowca. Szła pchła pchnęła pchłę i pchła płakała, że pchła pchłę popchała. W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie i Szczebrzeszyn z tego słynie, że chrząszcz właśnie brzęczał w trzcinie. Spadł bąk na strąk, a strąk na pąk. Pękł pąk, pękł strąk, a bąk się zląkł. Po angielsku: Betty Botter bought a bit of butter, The butter Betty Botter bought was a bit bitter, And made her batter bitter, But a bit of better butter makes better batter, So Betty Botter bought a bit of better butter. One smart fellow, he felt smart. Two smart fellows, they felt smart. Three smart fellows, they felt smart. Four smart fellows, they felt smart. Five smart fellows, they felt smart. Six smart fellows, they felt smart. I feel a feel a funny feel a funny feel feel I, ...
Czytaj więcej